Berufskolleg
„Komm mit!“ am Berufskolleg Vera Beckers
Am Berufskolleg Vera Beckers wurde mit „Komm mit!“ deutlich, was individuelle Lernberatung leisten kann. Vorausgesetzt, die Ressourcen stimmen.
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Berufskolleg
Inklusion in der Exklusion
Auch am Berufskolleg ist die sonderpädagogische Förderung ab 2016/2017 der Regelfall und stellt neue Anforderungen an die Inklusion.
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Berufskolleg
Endlich: Bildung statt Qualifizierung
Die Diskussion um die Berufskollegs fand im Gesetzesentwurf ein Ende. Ein Resultat: § 22 Absatz 1 Schulgesetz (SchulG) bleibt unverändert.
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Hauptschule
Haupt(-sache) Schule
Gemeinschaftshauptschule Kirschhecke: Hier trifft soziale Wirklichkeit auf undurchdringliche Bürokratiehürden und definiert den Schulalltag.
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Inklusion
GEW NRW fordert einen Runden Tisch „Inklusion“
Die GEW fordert mehr Qualität in schulischer Inklusion, um die UN-Konventionen für die Rechte von Menschen mit Behinderungen zu erfüllen.
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Grundschule
Zwischen Quantität und Qualität
Mittlerweile besuchen 70% der Grundschüler*innen eine Offene Ganztagsgrundschule. Die Qualität der Betreuung lässt oft zu wünschen übrig.
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Studium
Zwangsexmatrikulationen bei auslaufenden Lehramtsstudiengängen
Mit dem Auslaufen der Staatsexamensstudiengänge Lehramt nach der Lehramtsprüfungsordnung 2003 droht Studierenden die Zwangsexmatrikulation.
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Hauptschule
Ich nehme die Herausforderungen an
Im Interview: Eine jungen Hauptschullehrerin, die sich bewusst für die auslaufende Schulform entschieden hat.
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Angestellte
Befristete Anschlussbeschäftigung nach dem Referendariat
Viele Referendar*innen bekommen nach dem Vorbereitungsdienst einen Fristvertrag. Das Schuljahr endet und mit ihm auch der Arbeitsvertrag.
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Realschule
Das Projekt endet – die Aufgabe bleibt
Das Projekt „Komm mit!“ zur Reduzierung des Sitzenbleibens in NRW endet. Die Israhel-van-Meckenem-Schule war vom Anfang an (2008) dabei.
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