Pressemitteilungen

Pressemitteilungen 2015
Derzeitige Bedingungen gefährden Erfolg der Inklusion

Repräsentative Onlineumfrage im Auftrag der GEW zur Bestandsaufnahme an allen Schulen in NRW zur schulischen Inklusion liefert Ergebnisse.

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Bergische Schulpost
Pflege von nahen Angehörigen

Seit dem 1.1.2015 gelten für Tarifbeschäftigte und Beamt*innen neue Regelungen für die Pflege von nahen Angehörigen.

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Pressemitteilungen 2015
Vorlesen braucht Vorbilder!

Gemeinsame Initiative für das Vorlesen an NRW-Schulen aus Anlass des 12. Bundesweiten Vorlesetages für das gemeinsame Lesen.

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Bildungspolitik in Wuppertal
Turnhalle Meininger Straße erhalten

Offensichtlich setzt sich das Ressort Sport und Bäder der Stadt Wuppertal dafür ein, die Turnhalle Meininger Straße abzureißen.

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Pressemitteilungen
GEW fordert: Turnhalle Meininger Straße muss erhalten bleiben

Offensichtlich erwägt das Ressort Sport und Bäder der Stadt Wuppertal, die Turnhalle Meininger Straße abzureißen. Doch diese Halle ist für den Schulsport der Gesamtschule Langerfeld unverzichtbar.

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Pressemitteilungen
GEW verurteilt Schulverweis wegen Kopftuch

Die Schulleiterin der St. Laurentiusschule hat einer muslimischen Schülerin ein Schulverbot erteilt hat, weil sie ihr Kopftuch nicht ablegen will. Die GEW Wuppertal reagiert mit Unverständnis.

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Hochschule und Forschung
Dieser Herbst wird aktiv – auch in NRW!

Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) ruft zur Aktionswoche Traumjob Wissenschaft vom 2. bis 6. November 2015 auf.

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Inklusion
Eine Schule für alle – das Motto ist Programm

„Mittendrin e.V.“ gilt als Thinktank mit eigenen Konzepten für Inklusion an Schulen. Dafür erhielt er den Inklusionspreis des Landes NRW.

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Arbeit
Was ziehe ich als Lehrer*in an?

Overdressed? Zu leger? Auch Lehrer*innen machen sich morgens vor dem Kleiderschrank Gedanken. Was sagt welches Outfit vor der Klasse aus?

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Schulleitung
Zwölf Vorsätze für Schulleitungen

Schulleitungsqualifizierungen (SLQ) der GEW NRW helfen Schulleitungen dabei, das Leitungshandeln gesundheitsförderlicher zu gestalten.

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