Pressemitteilungen

Pressemitteilungen 2016
GEW-Kampagne für eine faire Besoldung

„Kleine Kinder – kleines Geld, große Kinder – großes Geld“, nach diesem ungeschriebenen Gesetz werden Lehrer*innen in Deutschland bezahlt. Damit soll jetzt Schluss sein.

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Schulung
Andreas Ich bin ein Teasertext

Ich darf maximal 200 Zeichen lang sein. Ctempor invidunt ut labore et dolore magna aliquyam erat, sed diam

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Schulung
Sherin 5 Headline für eine News mit max. 55 Zeichen

Ich bin ein Teasertext für die Startseite und die Übersichtsseite. Ich darf maximal 200 Zeichen lang sein. Lorem ipsum dolor sit amet, consetetur sadipscing elitr, sed diam nonumy eirmod tempor.

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Schulung
Jörgs: Brandaktuell: Jetzt 30% mehr Inhalt!

Auf den neuen Seiten der Untergliederung wird es jetzt gespoilerte News geben. Hier ein kurzer Text-Teaser..

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Grundschule
Equal Pay Day für Grundschullehrer*innen

Die letzten fünf Wochen jeden Jahres arbeiten Grundschullehrer*innen eigentlich unbezahlt. Denn sie werden schlechter bezahlt als beispielsweise ihre Kolleg*innen in der Sekundarstufe II.

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Pressemitteilungen 2016
Woche des Respekts: Mehr Wertschätzung!

Die GEW NRW begrüßt die von der Landesregierung initiierte „Woche des Respekts“. Zahlreiche Schulen sind mit ihren Projekten, Aktionen und Diskussionen involviert.

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Besoldungsrecht
A 13 Z für alle: GEW NRW beschreitet Rechtsweg

Nach wie vor wird die Besoldung von Lehrer*innen der dank Bachelor und Master vereinheitlichten Ausbildung nicht gerecht.

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JA 13 – Besoldung in NRW
Grundschullehrer*innen machen mobil: JA 13 auch in NRW!

Die GEW NRW beteiligt sich mit Aktionen in Arnsberg, Detmold, Düsseldorf, Köln und Münster an der bundesweiten Kampagne „JA 13! – weil Grundschullehrer*innen es verdienen“.

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Praxissemester
Zusatzvereinbarung zum Praxissemester

Trotz insgesamt „sehr positiver“ Einschätzung durch die Studierenden wird beim Praxissemester im Masterstudium nachgebessert.

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Praxissemester
Evaluation des Praxissemesters

Das Praxissemester hat sich bewährt und wird von Lehramtsstudierenden „sehr positiv“ eingeschätzt. Zu diesem Fazit kommt ein vom Schulministerium in Auftrag gegebener Evaluationsbericht.

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